文部省发出求救通知 小学校长开紧急会议

    “同学总是欺负我，我很痛苦。如果这种情况不改善，我将结束自己的生命。”11月6日，一封自杀匿名信打破了日本文部科学省的平静。官员紧张地从事着各种活动，希望能在最后关头留住这个年轻的生命。

　　大家都有责任，请一起自杀

    7日凌晨，日本文部科学省在紧急召开的记者发布会上发布了一条消息：“文部科学大臣伊吹文明6日收到一封匿名信，匿名者在信中称，由于受到欺侮，感到十分痛苦，准备在本月11日自杀。”此言一出，众人皆惊。从8月至10月，日本爱媛、北海道、福冈和歧阜相继发生了学生在学校因不堪受欺负而自杀的事件。没想到一波未平一波又起，这封自杀匿名信再次成为热点。

    据媒体报道，这封匿名信的信封里共装有7封信，分别写给文部科学大臣、教育委员会、校长、班主任、同学、同学家长以及父母，均为1至2页的便笺或稿纸。其在给文部科学大臣的信中写道“老师什么也不管”，在给班主任的信中说“为什么不帮助我”，在给同班同学的信中说“大家都负有责任，请一起自杀”，在给父母的信里表示“对不起”。匿名信的作者强调，如果到8日遭受欺侮的状况还没有改善，就会于11日在学校自杀。

    父母赐予你生命，生命不全为你所有

    匿名信令文部科学省官员高度紧张，鉴于邮戳含有“丰”字标记，遂向可能发出信函的21个都、道、府、县的39个教育委员会发出“求救通知”，要求迅速调查是否有相对应的学生。经过多名专家调查分析后，匿名信的邮寄地点最终被锁定在东京都丰岛区。丰岛区教委立刻对全区所有中小学校发出通知，并在7日召开区内中小学校长紧急会议，要求通过全体集会和个别面谈的方式对学生状况进行彻底确认。此外联系周边的新宿、中野等6个区的教育委员会，寻求合作。同日，东京都警视厅命令都内所有警察署进行调查和情报搜集。文部科学大臣伊吹文明也公开对匿名信的作者呼吁：“父母赐予你生命，生命不全为你所有。也许你有难以表达的事情，但绝对会有人为你传达。”

    据8日《朝日新闻》报道，目前丰岛区的各所学校正在进行各种方式的紧急调查，8所中学至今有4所完成了问卷调查，其他4所将在今日进行。校长和老师们竭尽全力向学生阐明“生命的可贵”。丰岛区教委指示区内31所中小学校的正副校长以及其他领导11日当天全部在校内待命。

    有人指出这个事件可能只是一起恶作剧，文部科学大臣伊吹就此表态说:“虽然存在各种可能性，但这是人命关天的问题，文部科学省必须率先表示出不隐瞒事态的姿势。”

    “校园暴力”导致自杀频发

    近年来，日本校园甚至幼儿园内的欺侮现象都在增加。欺侮弱者的具体原因与家庭环境和个人性格有关系，欺侮别人的学生分为几类，有的是以前遭受过欺侮，有的是为了发泄压力，有的则“随大流”，对弱者落井下石。集团性欺侮反映出日本人从小培养的从众心理。

    遭受欺侮的学生很难忍受被排挤在团体之外没有朋友的困境，长此以往便容易养成孤僻性格，对前途失去信心，这种失望发展到绝望时便会出现自杀。这逐渐成为日本社会一个非常深刻的社会问题，政府和民间为此开设了很多免费咨询电话，但效果并不是非常明显。（本报驻日本特约记者 龚 常） 
  
     《环球时报》 ( 2006-11-09 第04版 )