中、小学生欺辱同学的现象，在日本越来越严重，并在最近导致5名学生自杀。此事令全国感到震惊，连日本首相安倍晋三也敦促校方必须采取强有力的措施。去年9月以来，在日本已经有5名学童因为遭到凌辱而自杀，其中一名12岁的小女孩在同学取笑她个子矮之后跳楼致死，另一名14岁的男孩在被同学勒索钱财之后
上吊身亡。

　　*问题由来已久 近年广受关注*

　　据VOA News报道，日本校园内学生受欺辱的问题由来已久。学生们为了适应集体生活承受着极大的压力。那些被认为是不合群的孩子，经常遭到讥笑或批评，有时凌辱是残酷无情的。近年来校园凌辱同学问题已经引发关注，尤其是最近一连串校园凌辱行为导致学童自杀的事件被披露之后。根据日本国家警察厅的数据显示，未成年凌辱事件导致警方出面的案例，在去年窜升到20年来新高。去年因凌辱行为遭到惩诫的少年人数，比2005年跃升了41%，全日本达到460人。

　　*不合群学生受欺辱*

　　典型的凌辱行为，包括勒索被害者的财物及人身攻击。当警方询问加害者动机时，43%的加害者声称，他们欺侮被害人是因为被害人软弱、不反抗，而最重要的是，被害者不合群。日本警方目前不确定是什么原因导致凌辱案例增加。据推测，有一部份可能是因为凌辱现象引发社会高度关注，有更多的民众愿意举报。日本社会学者及凌辱专着作家内藤朝雄表示，日本是一个讲究团体的社会，维持团体的和谐高于一切，同学们很少会出面捍卫被欺侮的学生，因此，经常是整个团体在对付一个人。

　　内藤说，被欺侮的学生通常是那些被多数人视为不合群的孩子，日本的教育系统教导学生，不允许孩子脱离群体、特立独行。旁观者不愿意协助被凌辱的同学，因为他们感到必须参与施加凌辱的一方，否则将会成为下一个受害者。日本学生大都会参加高中及大学入学考试，这些入学考试决定学生的前途，而激烈的竞争以及课业压力使得凌辱现象变本加厉，这种行为成了压力宣泄的出口。

　　*西方价值观影响*

　　内藤说，一直到过去10年间，凌辱现象才在日本成为一个道德问题。他指出，凌辱现象一直到1990年代都还被人们所接受。他说：“当我就读高中的时候，我的老师打我的同学，我向警方报告此事，他们却警告我，通报凌辱现象的学生最后会成为极端保守者或是极端份子。”内藤分析，西方价值观的影响改变了日本对凌辱现象的观念，使得凌辱现象成为一个道德问题。由于凌辱现象增加，日本政府的教育改革小组开始积极介入，政府要求学校解决凌辱现象的危机，教导学校职员不可对凌辱现象视而不见，并应就凌辱现象对学生提出警告。

　　*政府官员出面呼吁*

　　甚至连日本首相安倍晋三也呼吁学校采取强力措施来惩罚凌辱同学者。日本教育厅长官望月正(Tadashi Mochizuki)表示，日本政府正严肃看待这个议题。他说：“我们绝不容许校园凌辱行为。在日本，我们承认学校存在凌辱现象的恶性回圈。因此，我们已经与学生家长及地方社区合作，对每个学校的教育董事及教师实施防范凌辱行为的指导手册。”望月指出，这不是个容易解决的问题。他说：“凌辱现象在现代社会更难察觉，因为孩子们向老师、家长隐瞒秘密的手法更为聪明瞭，尤其是使用手提电话及因特网以后。”

　　*网路欺辱行为开始普及*

　　同美国及南韩一样，网路凌辱现象在日本开始普及。被害者收到羞辱性的电子邮件及短信，并经常在网路留言版上遭到羞辱。日东的凌辱防治社是一个由被害者家属所组成的团体，他们要求学校及政府应该做得更多，他们最近致函文部省，信中指出，管教凌辱者并敦促政府采取行动，主要是学校的责任。凌辱防治社质疑为什么教师似乎只训斥凌辱，却不采取实际行动阻止凌辱现象。研究凌辱行为的专家表示，凌辱现象增加并日趋暴力的事实，显示下一代正在吸收这样的资讯，那就是，虐待异己者是可以接受的。