中日两国一衣带水，两国文化源远流长，文化交流绵延不断，文化艺术交流成为了两国人民友好往来的重要载体。

　　桂林以山水甲天下而闻名于世，桂林更是以其两千多年悠久的历史文化而赢得世人的尊重。坐落在这山清、水秀、洞奇、石美间的广西师范大学，在其70多年的办学过程中，积淀了丰厚的历史文化底蕴，塑造了优质的文化艺术教育资源，形成了优良的传统和办学特色，为学校走向世界奠定了坚实的基础。

　　进入21世纪以来，广西师范大学多名教师在日本访学期间与日本崇城大学建立了联系，与此同时，日本崇城大学的教师到中国访学和旅游期间也逐渐加深对广西师范大学的了解。正是这种往来，促成了两校间的合作。

　　2004年5月，广西师范大学校长梁宏到日本崇城大学进行访问，与该校校长中山峰男进行了洽谈，双方本着相互信赖、平等互利和共同发展的原则，签订了《中国广西师范大学、日本崇城大学友好交流协议书》，正式建立了两校有合作关系。6月，日本崇城大学校长代表团回访广西师范大学，两校校长就未来的各项交流合作事宜作了进一步的协商。根据学术和教育活动的需要，两校决定从2004年起开展学生交流、教职员交流、艺术画展交流等项目。

　　同年10月，广西师范大学美术学院的15名师生生带着自己的作品远赴日本，在日本崇城大学进行了为期10天的交流，期间，广西师范大学学生参加了日本崇城大学的各种教学活动，与日本学生进行了文化艺术的交流，并将自己的作品在日本崇城大学进行了展览。广西师范大学的教师还走上日本崇城大学的讲台，向日本学生传播了中国的文化艺术。在短短10天的交流活动，通过文化艺术作品，增加了两校师生的了解和友谊。回国后，广西师范大学师生在学校内举办了赴日见闻交流会和赴日学习作品展，把在日本见到的、学到的文化艺术知识传授给其他师生，从而实现了个人收益向集体的收益转变。

　　2005年3月，日本崇城大学15名师生来到广西师范大学，向广西师范大学师生展示了日本先进的光影艺术和艺术设计作品。在广西师范大学的课堂里，日本学生着重学习了中国国画和中国水墨画的知识，并在广西师范大学师生的陪同下到阳朔、兴坪等地进行户外写生，体验桂林的风土人情、体验中国辉煌的历史。到访的日本崇城大学艺术学部从事视知觉研究的星加民雄教授则给广西师范大学美术学院的学生们开设了“艺术与设计之间”的讲座，传授了日本先进的艺术知识，拓展了广西师范大学学生的视野。

　　经过两年的交流，2006年，两校经协商，决定将交流合作的项目提高到更深一个层次，即在保持原来短期交换学生学习的基础上，进一步拓展到一年的学生交换学习的长期交流项目。日本崇城大学于2006年9月选派了一名学生到广西师范大学美术学院学习，2007年4月广西师范大学美术学院选派2名学生到日本崇城大学学习。

　　几年来，两校致力于广泛开展艺术及教学的交流活动，为拓展艺术学习的国际视野做出了不懈努力，取得了较为突出的成绩。如第一期赴日的广西师范大学学生郑毅，通过与日本师生的学习交流，开拓了自己的视野，并结合中国实际和自身实际，创作了不少作品，其中2005年的作品《飘》入围第十二届中国北京大学生电影节录像短片单元；2005年作品《瞬间2》获法国LVMH纪念印象派大师青年艺术家大奖赛大奖，获奖学金并于2006年赴法国短期留学深造（全国只有12名学生获该项奖学金）；2006年作品《唱山歌》入围第9届上海国际电影节国际展映单元。而中国的文化艺术在日本也产生了不少影响，如2005年10月广西师范大学美术学院15名师生赴日本崇城大学学习交流，并展出了自己的作品，原计划展出10天，但展出后，反响强烈，应日方要求，广西师范大学师生将作品留在日本再展1个月，最后实际展出3个月。再如日本崇城大学学生南田裕史通过学习交流，对中国的水墨画产生了浓厚的兴趣，结合日本的实际，他致力于墨像作品创作，他将对生活和艺术的感悟充分地融入到墨像之中，作品清新唯美、飘逸脱俗、蕴涵深意，既具有现代视觉冲击特征，也带有较强的日本民族文化意味。日本崇城大学和中国广西师范大学分别为其举办作品展，展览在两校产生了巨大反响，其作品展被喻为中日两国大学生艺术交流的点睛之笔，为广大水墨艺术爱好者提供了崭新的交流平台，或可在中日水墨艺术的交流中起到一个既在艺理之中，又在意料之外的清新效果。

　　中国广西师范大学和日本崇城大学以文化艺术为载体，开展系列活动，促进了两校文化艺术的交流，推进了两校间的友好往来，达到了相互理解、相互尊重、相互学习的目的，增进了中日两国人民的友谊。