逃生演习能提高宝宝自救能力  曹政

日本是一个自然灾害频发的国家，因此，国民普遍具有强烈的危机意识。日本国内急救教育体系也相对较为完善，这些都值得我们借鉴。               在青少年的教育上，日本人非常重视培养他们的防灾自救意识。从幼儿园起，孩子就开始接受严格的安全教育与应急培训；一直到中学都有相关课程。课程内容丰富实用，大部分都属于必修，其中包括烟雾逃生演习、模拟伤口包扎、甚至“人工心肺复苏”等高难度的培训项目。学校还鼓励父母与孩子共同参与此类课程，这样，他们回到家里可以继续对孩子进行急救教育。              日本的各级政府还经常对青少年家长进行不定期的急救知识普及讲座，为他们提供了充分的学习机会以及和专家交流的窗口。这些讲座中有对于急救基本技术的综合介绍，也有针对个别情况进行的特殊应急培训。讲座信息一般通过当地的服务类期刊、社区网站等渠道进行发布，有兴趣的家长都可以参加。              而日本的幼儿园教师在入职前都需要学习儿童急救课程并通过考核。日本幼教老师的任职资格分为三级，申请更高任职资格时，幼教老师是否掌握了更高级别的儿童急救技术也是重点考察内容之一。在严格的考核制度之下，有许多专门的培训机构组织定期研修来提高他们的急救能力。这样的培训一般周期长，内容全面。              目前，在中国国内也兴起了不少针对家长、幼儿园老师开展的儿童急救培训。在这一领域，由强生家庭健康关爱计划支持、市教育发展基金会等部门共同组织的“护苗计划”做出了一个优秀的范本。去年7月，该计划将美国儿科学会的儿童急症救助培训项目引入中国。凭借其科学性和系统性，“护苗计划”在启动之初就引起了强烈的社会反响，央视多个频道对其进行了报道，全国更有数十家平面媒体图文并茂地进行了宣传。2008年年底之前，全市1193个托儿所、幼儿园的约35000名保教人员将接受培训，重点课程包括儿童急救八大步骤，窒息的急救措施以及如何实施人工呼吸等。这个项目将大大提高上海保教人员对儿童急症的基本处理技能，同时也进一步加强了全社会对于儿童意外伤害的重视。