电子教科书可以通过平板设备或是电脑观看，数学课上也可以看到立体物品的横断面，音乐和英语课则可以直接听到声音，便于体验型学习。同时，全班同学的答案可以同时显示在电子黑板上，还可以录下教学过程，回家后慢慢观看。

目前，虽然日本国内也有使用平板设备学习电子教科书的学校，但都不属于国家无偿发放，也都是未经过审定的“辅助教材”。如果教科书能实现电子化，那么教学完全转移到平板设备和电脑上进行也是可能的。

不过，要想实现这一构想，还存在一些问题。例如，文部科学省应当如何对声音和视频进行审定、是否应当像现在免费发放中小学教科书一样向学生发放电子教学设备、如果某著作被选入电子教科书、应当按何种标准向版权所有者支付费用等。

另外，教科书电子化还需要提前准备相应的电子环境，如普及电子黑板，改善通信质量等。日本政府虽决定在五年内向每位学生发放一部平板电脑等电子设备，但由于一些自治体财力不足，是否能安计划进行还是一个未知数。（编译：袁蒙 审稿：陈建军）

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