小朋友开始问你自己从哪来的吗？你还是像小时候爸妈忽悠我们那样，羞射的回答是“垃圾堆里捡来的”、“石头里蹦出来的”之类吗？但是对于孩子来说，性教育是不可缺失的一环，越是回避，越是好奇，就越是危险！咱们可以看看日本的性教育，几乎是在艺术地讲述生命的意义呢_(:з」∠)_

学会清洁自己的身体

“太棒了，真让人高兴！”保育员柔声鼓励着跨在冲水便器上小便的女孩。日本所有的托儿所让孩子从1岁半开始就进行使用便器的训练。

在孩子专用的厕所，放着一大排冲水便器。孩子一入托就通过保育员人盯人的训练，学习正确使用厕所的方法。

幼儿的性教育也就伴随着清洁身体开始了。

清洁身体包括：手纸的使用方法、擦屁股的方法、内衣的清洁等。

比如，女孩子擦屁股必须从前往后擦，而决不能弄反了，否则会引起性器官的炎症；男孩子不能用刚玩过玩具的手去摸小鸡鸡，以免“伤害”这个“最重要的地方”。

保育员还常提醒父母要为孩子勤换内衣，特别是为那些男孩子，因为不干净的内衣有可能诱发他们将来的性功能障碍。

了解生命的由来

“在生孩子时痛极了，当时想要是死可能都比这个受罪少些……”幼儿园老师念着一位叫麻子的小朋友母亲写的《麻子出生的那天》的文章。

念完文章后，保育员会拿出生理画册，向孩子们解释他们最大的疑问：“我是从哪来的？”

回答完孩子们的问题后，老师会预先与孩子的父母联系，询问名字的由来，还借来孩子自出生以来的照片在班上展览，并请孩子的母亲写信谈谈孩子出生时的情况，在班里当众朗读，让孩子懂得生命的来之不易、懂得诞生与成长的艰辛和喜悦。

日本人坚信，孩子从小知道尊重生命，长大后就才懂得尊重别人。而在幼儿期，通过为孩子们过生日、教他们培育动植物等活动，都可以让他们在朴素的惊奇和感动中了解生命，是培养生命尊重的绝佳机会。

认知性别角色

老师把每年的第一节游泳课作为对孩子进行性教育的好机会：让孩子自我认知性别角色，明白自己是男的还是女的，并初步了解男女的区别，树立起自我保护意识。

“男孩子与女孩子什么地方不一样？”清子老师问。

“裤子不一样”

“上衣不一样”

“撒尿的地方不一样”

“男的有小丁丁，女的没有。”孩子们七嘴八舌地说。

“女孩也有相同的器官，不过女孩子是在肚子里面，从外面看不见。老师用这种方法使孩子对内生殖器加以理解。

性知识从小学教到高中

日本文部科学省出版的小学第一册《卫生》教科书封面就有女性和男性的身体和性器官图。

小学每年有1-2个小时的特别讲座，内容是男女之间身体的区别、月经和怀孕的原理等。

初中每年也有1—2小时的特别讲座，呼吁学生不要进行危险的性行为，学生还可以学到避孕和性病知识。

高中的体育保健课和家庭生活课里有性教育的课程，内容涉及避孕、流产、性病、艾滋和伦理道德方面。

日本每所初、高中都有专门由专家学者组成的“协助者协会”，负责向学生提供各种咨询、教育，并编写性教育指导手册。