中新网12月8日电 据日媒报道，近日，经济合作与发展组织(OECD)以各国15岁的儿童为对象进行了科学、数学及阅读能力的测试调查，其中，日本高中一年级学生的“科学”成绩在参加国中排列第二。

据报道，当被问到“科学的乐趣是什么”时，参加测试的日本学生中，35%的人回答“喜欢阅读科学类的书籍”，比经济合作与发展组织统计的平均值低17个百分点。

此外，55%的日本学生回答“获得科学知识等非常有意思”，比平均值低12个百分点。与10年前相比，以上数据均出现下滑，学习欲望低下是一个亟待解决的课题。

另一方面，对于“学习理科知识对想从事的工作有好处”这一说法，61%的学生表示赞同这一观点，与10年前相比，高出15个百分点。

对此，日本文部科学省表示：“向学生强调学习科学的目的估计能提高学生的学习欲望。”

(原标题：调查：日本学生科学成绩靠前 但学习欲望不高)