崔世广在《日本终身教育的特征及启示》中提出:日本作为教育大国,通过近四十年的探索和实践,在终身教育方面取得了丰硕成果。作为一种综合战略,日本政府和民间及学术界共同推进终身教育事业,以形成终身学习社会为目标建立终身教育体系,形成了一整套法律、行政组织网络等推进机制,对日本经济、社会和文化的发展
产生了深刻影响。
日本终身教育的经验对我国具有明显的借鉴作用。首先,构建终身教育体系,应该确保终身教育政策的稳定性,加强各部门之间的配合与合作。其次,开展终身教育,应充分理解终身教育的内涵。开展终身教育,主要是指国家为满足国民不同时期的学习需要,提供充分的学习机会。再次,实现终身学习社会的目标,应重视对学习成果的评价。日本的经验告诉我们,除制定相关的法律制度,给予行政、财政的大力扶持外,还要注重终身教育的自愿性、适用性、效率性和发展性,避免强制性或流于形式,这样才能建立起有效的终身教育的推进机制和参与机制。(《民族教育研究》2006年第4期)