在哈日、哈韩不断流行中国时，日本中学生却在有计划有步骤的进行着他们的离日计划。玩乐多于学习的日本大学，已经无法抓住年轻人的心，即使是毕业于高级中学，在日本有着最优秀大学待遇的高中生们，仍将目标指向了海外的大学。

　　19岁的矢户知得，毕业于兵库县私立中学，高二时转到美国加利福尼亚公立高中留学。矢户的中学是含初高中部的六年制中学，但对矢户来说，这种学校生活已经毫无魅力可言。“即使只留学一年也可以，想去寻找一些新的刺激”。美国的学校里包含各色人种、各个阶层的人，和原来的中学生活有着明显的区别。因为学生的水平参差不齐，因此学校设置了许多等级的班级。矢户进了数学、物理的高级班。物理课上，老师带领全班同学登了一座3000多米高的山，因为山脚与山顶的重力加速度有些微差别，所以小球的震动周期会有变化，通过变化值运算出重力加速度的大小。虽然试验得到的结果跟科学数值差很多，但对矢户来说，这样有趣的上课体验却是第一次。

　　美国老师最喜欢说的一句话是，“这个在你的大学阶段会很有用，所以各位一定要努力学好。”有着这样的学习理念，学生们深深感到，自己的学习不是为了考试，而是为了与未来的学习接轨。在美国高中毕业以后，矢户已经对日本的大学毫无兴趣了，因此也同美国学生一样参加了SAT考试（相当于大学入学考试）。

　　根据河合塾国际教育事业部对日本留学生的数字统计，1997-2001年5年间，日本高中毕业后直接到美国大学读书的学生增加了2倍多。

　　在以前，会英语但没有能力进大学的学生去海外留学的人很多。但最近，国内外的大学被考生及家长同时考虑的情况多了起来。家长的观念也在改变，虽然只有一个孩子，逐渐也能够心平气和地送他出国了。

　　身为人母的吉野说，“我的大女儿考进了早稻田大学，但是听她说日本的大学管理太松，高中时老师说进了大学就可以高枕无忧了，但事实却是进了大学后就根本没觉得学到任何东西。考虑到将来，还是觉得让她去美国念书好一点。”
　　选择去美国上学的年轻人有各自的原因。爱知县立刈谷高中毕业的樱井真由美没有参加日本大学的考试，9月开始在加利福尼亚大学攻读社会学和新闻学。她说：“我最大的愿望是做一名记者。即使不能实现，也想来美国锻炼一下英语，以后做一些沟通日美交流的工作。”毕业于崎玉县立高中的秋谷升在日本已经考上了庆应和早稻田，但最终还是进了华盛顿州立大学学习。他解释说：“我想学习金融贸易，当然在经济最强国美国学习了。在日本大学，无论学与不学都是可以毕业的，我不喜欢那种没挑战性的生活。”

　　相对于一般同龄人，村上亚美则是受中学时期参加的社会活动的影响选择了美国。“我中学参加了NGO活动。那是一个帮助发展中国家发展的非政府组织活动。我们每月要编辑一次活动报告，还要定期把发展中国家的年轻人请到日本来开会，在30多家企业中搞宣传活动、募集资金。因为这些活动，到大学时自然就想要学习这个。而美国有涉及发展中国家开发工程的经济开发专业，比日本发展的好，所以就想到去美国。至于相关的资料，是通过NGO的朋友及因特网查询的，递了几份申请，最终被录取了。”

　　据最新的统计数字来看，从日本高中直接去国外留学的人还占少数。但相对于有着种种陋习又不思改革进取的日本大学，认真考虑自己未来的年轻人到国外大学的确是既可以学外语，又可以与来自各个国家的人交流学习。这样看来，弃日一族的行为也就可以得到理解与认同，甚至会为人所称道，在未来也许就有一批非常优秀的人才来自他们中间。从日本社会就业情况来看，日本历来倾向于对本土大学毕业生的采用，弃日一族的行为是不是也可以看作是日本“学历社会”崩溃的开始呢。（付佳）

文章来源：环球网络版