此次出台的解说书在有关日本领土问题的部分与现行的版本相同，只提到了与俄罗斯的“北方四岛”（俄称“南千岛群岛”）问题，而没有提到“竹岛”问题。不过与现行版本相比，新的解说书中增加了“基于初中阶段的学习”，“使学生加深对领土问题的理解”的表述。

　　许多媒体认为此次高中阶段解说书中不直接提到“竹岛”问题是出于对韩国的外交考虑。

　　对此，日本内阁官房长官平野博文和文部科学副大臣铃木宽当天均予以否认。铃木宽说，如何教孩子理解自己国家的领土问题在任何国家都不是要顾虑其他国家的问题。关于领土问题，在高中阶段的教育中也将提及日本与韩国的立场差异。

　　韩国外交通商部发言人25日对此发表评论说，日本修订高中教科书辅导材料将给日本下一代灌输错误领土观念，可能会对韩日关系发展产生负面影响，韩国政府对此表示忧虑和遗憾。韩国媒体认为，日本新辅导材料强调“以初中的学习为基础”，实际上保留了“对独岛（竹岛）拥有主权”的观点，“留下了恶化两国关系的火种”。