随着AI和社交媒体的普及，日本文科省提出了一项大幅改革高中语文科目构成的新方案，旨在通过新设重点学习文学作品的科目等，培养学生对话能力和人文素养。

学习指导要领（规定中小学及高中教育目标和内容）大约每十年修订一次。中央教育审议会已分科目召开专门部会进行讨论。在11日召开的国语专门部会上，文科省提出大幅改革科目构成的方案，指出当前高中生的问题在于：以理科生为主缺乏文学学习；而AI和社交媒体的普及又要求培养学生对话能力和人文素养。

具体措施包括：在高二及以上的选修科目中，新设“语言文化II”（重点学习小说等文学作品及古典文学，培养感性）和“现代国语II”（学习议论文、批评文阅读及辩论方法）等。此外，还将为希望深入学习的学生新设“论说与批评”、“对话与表达”、“文学与叙述”、“古典与文化”四个科目。中央教育审议会计划在夏季前结束专门部会讨论，于本年度内完成答复，计划在2032年度以后实施改革。