据日本《世界日报》网站报道 近日，日本政府教育再生会议在首相官邸举行第9次会议，会议主要围绕高考改革等议题进行。主要内容包括研讨对现行国家考试中心考试进行改革，建议在校高中生可多次参加新的高考——“达到度测试”。会议还讨论了如何开发与研制考查学生思维与判断能力的最新共通测试试题、如何实施多元综合评价等问题。

日本文部科学大臣下村博文在研讨会上表示，高考改革要与社会的转型相适应，到底将实施什么类型的入学考试，需要花一定的时间来展开专门的研讨。日本文部省官员认为，按照现行日本高考制度，日本高中生既要参加国家考试中心组织的全国统一考试，又要参加所报考学校组织的联考（或单考），承载着双重考试负担与学习高负荷，对此，非常有必要进行改革。

日本政府教育再生会议负责人、早稻田大学总长镰田薰转述了与会专家的共同意见，他们认为，高考改革要能反映考生在高中所学习的内容，要考查其是否已具备适应大学教育的必要能力，但不能以现行“一锤子买卖”的高考形式来进行。与会专家建议实施准许考生一年可多次参加的共通测试考试。