中国教育部要求，2017年中小学生春季教材全面落实14年抗战概念，这一概念在“童增书简”里得到充分而具体的体现。

日本侵略者从1931年“九一八事变”到1945年抗战胜利14年间，所犯战争暴行罄竹难书，在“童增书简”里除了能查到大家所熟悉的日军暴行外，还能发现很多已被人们遗忘的战争罪行。

“‘14年抗战’概念颠覆了旧有认知，直观地提供了强有力的证据，揭露日本侵略中国14年间所犯暴行。”在加拿大政府部门工作的何韵怡说，希望日本正视历史，解决遗留问题，促进中日两国真正的友谊、和平。

今年是“七七事变”80周年，也是南京大屠杀惨案80周年。22岁的加拿大国际关系专业学生王馨荷说，能在这样特殊的时机来到中国，循着历史的印记，亲眼见证、亲耳聆听二战给中国留下的伤痕，是人生中珍贵的一段体验。

“全世界的年轻人都有责任传承、记录历史，让战争远离人类，让和平永远萦绕。”王馨荷说。

在北京的两天，他们还参观了卢沟桥、中国抗日战争博物馆等，并将于22日晚抵达哈尔滨。

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