机器人是日本动漫文化的重要元素，对日本社会也有超越通俗娱乐的实质影响，大阪有间「机器人教室」，让小学生也能使用电脑制作程式，将指令与条件正确组合，达成让机器人行动的目的。家长认为能精通电脑，对小孩未来的工作必定有利无弊，甚至有人认为大人已赶不上小孩，该先去上课的恐怕该是大人。

电子科技业的创新曾带来日本的经济奇蹟，近年虽被欧美超车，但日本文部科学省（相当于教育部）在今年2月宣布，自2020年起全国小学要将程式设计课程设为必修，颇有让下一代决战科技业的气势。政策发布后，程式设计教室逐渐增加，补教界也摩拳擦掌，看准家长望子成龙的心态。

在一项对家长进行的「想让孩子学习的才艺」调查中，选择程式设计的比例高达15％，比起英语的10％或运动的8％都高出许多。不仅家长的期待改变，在一项针对千名国高中生进行的「未来最想从事的行业」调查中，IT產业也夺下了第1名，突显学生也对自己的未来有了崭新的期待。

(中国时报)