作者：学帮

1999年4月，日本文部省颁布了《家庭教育手册》，国内教育学者编译了中文版本，内容通俗易懂，却极有深度和针对性。邻国十几年前的家教手册，在今天的中国，依然还属前沿 ，实在是值得反思。

笔者摘录了其中9条最值得反思的理念以飨读者。

（一）

游戏就是孩子的工作

各种游戏对孩子的心理发展十分重要，特别是在幼孩童时期，孩子通过游戏感知进行活动、想像、动手制作东西。如果减少孩子们一起游戏的机会，将会使孩子从奔来跑去的户外游戏转向在家里一个人游戏。

应该认识到，游戏（特别是户外游戏）对孩子来说是多么重要，让孩子无忧无虑、轻松愉快地玩吧！

（二）

人生中很多东西往往是从自然中学的

看电视、玩游戏机等室内游戏在不断增加，而在大自然中进行的游戏正在不断减少。鼓励孩子去野外参加户外游戏，并带领孩子走进大自然中去吧，让孩子深刻感受到接触动植物、接触自然的乐趣。可以全家人一起参加社区举办的走近大自然的活动，有时候也可以让孩子一个人参加这类活动。

（三）

孩子往往并不能正确发出"危险"信号

父母常常焦虑，对孩子的爱抚、关爱不够，以及对孩子过分娇生惯养等等，都会影响到孩子的心理健康，并常常会在孩子身上表现出来。例如孩子出现肚子疼、恶心、拉肚子、食欲不振、头晕眼花、发烧等症状，以及吃得过多、失眠等行为。当家长察觉到这些症状、行为后，不要只担心孩子是不是生病了，还要好好想想这些症状、行为是不是由于心理原因造成的。

绝不能给孩子贴"神经过敏"、"任性"、"赖学"之类的标签了事，要好好观察孩子，认真听听孩子说话，了解孩子。同时，也要与熟悉孩子的医生做认真的沟通。

（四）

不要让孩子成为歧视别人的人

当发觉孩子在生活中有欺负、伤害、污辱他人的行为时，父母有责任立即教导自己的孩子，让孩子知道这种行为是十分可耻的！

在这种时候，不要给孩子讲大道理，而要给孩子讲讲父母是如何爱孩子、希望孩子成为杰出的人；讲讲看到自家孩子欺负别人时是多么难过；看到自己孩子对别人受到伤害时没有丝毫的同情是多么气愤等等。尽量把自己的真实想法告诉给孩子。

要向孩子表明：父母自己不抱有偏见，不欺负他人，也不容许自己的孩子欺负他人。这对孩子的教育十分重要。

（五）

生命有且仅只有一次

孩子沉迷于游戏，如果在电子游戏中不断重复杀人虚拟的“死”的话，将很难体会到"生命是十分宝贵的，生命属于我们只有一次"。

让孩子在大自然中游戏、精心培养花草鸟鱼等，有意识地给孩子提供各种动植物以及看到动植物死亡的机会，让孩子切实感受到生命的珍贵。

还可以让孩子想像失去亲人的家属和有心灵伤痛的人的心情，使孩子理解那种伤痛是多么深切。

（六）

幸福，不仅仅是有从别人那儿得到的幸福 ，

同时还有为别人造福的幸福

父母可以从孩子很小的时候开始，通过日常生活的实践培养孩子的同情心。父母应率先给孩子做出榜样，孩子更愿意学习父母的身教而非言传。比如：培养孩子给孕妇、老年人等让座，当残疾人遇到困难时能主动上前提供帮助等等的行为习惯。

（七）

如果你想让孩子不幸，

不管孩子要什么， 那就什么都给他买吧

如果父母不加考虑，尽给孩子买东西，容易使孩子失去为了得到自己想要的东西而努力、忍耐的精神，而变得什么都想要、不能自己控制自己。

不管孩子有多少理由，不必要的东西一定不能买。不要给太多的零用钱。让孩子在定额的零用钱中自己安排。

如果真为孩子着想，比起在孩子身上花很多钱，更应在孩子身上倾注更多父母的爱。

（八）

和其他孩子一起玩，

重要性超出我们的想象

在不同年龄层次构成的集体中，孩子能学到不少有关人际关系的知识。对小的孩子来说，通过集体生活，能知道遵守纪律、自制的重要性；对大的孩子来说，通过集体活动，能培养他们关心他人、在集体中起领头作用等责任感。

多多鼓励孩子参加社区义务活动、体育活动、文化娱乐活动、青少年团体活动等等。因为具有不同年龄层次孩子的集体，能给孩子们提供相互学习的宝贵机会。父母要重新认识这些集体活动的重要性，鼓励孩子积极参加。

（九）

家长的生活态度对孩子有极大的影响

现代文明社会需要那种不仅考虑自己所在单位的利益，还放眼于社区以及整个社会，并积极参与各种活动的人，这需要父母要有相应的生活态度，这种态度将影响孩子的一生。

（原文编译：李季湄）