中国社会科学报综合外媒报道 7月27日，经合组织发布对日本教育政策的评估报告。结果显示，日本教师的工作时间过长，导致他们难以获得培训、深造等机会，日本教育部门有必要设法减轻教师的业务负担。在参加调查的34个国家和地区中，日本初中教师每周的工作时间最长。调查显示，从教师工作时间构成来看，日本教师上课时间比其他国家和地区的平均时间短，但他们从事课外工作的时间却很长。注重辅导学生课外活动的全面教育理念，是日本教育的一大优势和特点，但这么做的代价是教师的工作时间过长。经合组织建议，日本应当对此进行改革，建立并完善学校与当地的协作关系。（谢宗睿/编译）