据《产经新闻》2025年4月28日报道，日本文部科学省计划从2026年起调整大学入学考试（大学入学共通测试），增加批判性思维和英语口语测试，以培养全球化人才。然而，改革引发了学生和教育机构的广泛争议。

新考试将引入主观题，取代部分选择题，旨在评估学生的分析能力。英语口语测试将通过AI系统评分，减轻人工评卷压力。2024年试运行显示，口语测试的公平性受到质疑，农村学生因缺乏语言环境得分偏低。

教育界担心改革加剧教育不平等。日本私塾协会表示，富裕家庭的学生更可能通过课外培训获益。文部科学省承诺为低收入家庭提供免费英语课程，但预算仅覆盖10万名学生，远低于需求。

学生团体组织抗议，认为新考试增加了备考负担。一名高三学生表示：“口语测试让我们感到不公平，技术也可能出错。”与此同时，大学教授支持改革，认为现行考试过于注重记忆，难以选拔创新型人才。

国际上，美国的SAT改革也面临类似争议。日本政府计划在2025年进行全国模拟测试，收集反馈以优化方案。专家建议，改革需配套教师培训和基础设施升级，确保公平性和有效性。