在确保教师后备人才成为课题的背景下，为增加志愿学生，日本文部科学省决定将取得教师资格所需的学分数最多削减50%。

此项决定由文部科学省在中央教育审议会的部会上提出。

根据现行规定，取得教师资格需要在大学的教师培养课程中，作为基础科目修满59个学分以上。而新方案计划将此项学分要求最多削减50%。

具体而言，将重新审视课程内容，将要求分别削减至：小学教师培养35学分、中学31学分、高中29学分。

在此基础上，将要求修满约20个学分的旨在提升专业性的科目，例如人工智能或日语指导。

伴随此项调整，非教师培养专业的学生，也可将本专业修得的学分计入提升专业性的科目，因此需额外修读的科目将大幅减少。

围绕教师后备人才，情况持续严峻：2024年度公立学校教师录用倍率仅为3.2倍，连续3年创历史新低。文部科学省希望通过减轻负担来拓宽志愿者的来源。

文部科学省希望最早从2030年开始实施新制度下的教师培养课程。