新华网11月17日专稿：英国《泰晤士报》网站16日载文，认为日本“爱国主义”教育战后首次重返课堂。文章摘要如下。

    各在野党正奋力阻止一项新的教育法案获得通过。日本许多自由派人士认为，这项法案是向灌输民族主义的战前时代大倒退。

    保守的民族主义者安倍晋三今年9月成为日本首相后，推动修改《教育基本法》是他的主要政策之一。在安倍的支持者看来，修改教育法标志着日本对战时侵略行为深感耻辱和充满自虐般的自我谴责时代的结束。反对安倍的人则认为，这是对战后日本和平主义和国际主义基石的最新一次侵蚀。

    安倍最近说：“社区教育和家庭教育的能力不断下降，有人也指出，道德风气正日益败坏。我们修改这部法律的目的在于培养人们的上进心，建设一个有尊严的国家。”他还说：“学校将对(学生)了解和学习传统文化的意愿进行评估。这些是我们需要现在严格教导给学生的东西，而现行的教育法却缺少这一内容。”

    现行教育法是日本在1947年美国占领时期通过的。这部法律规定对所有人实行义务教育，还涉及言论自由和机会平等的内容，但没有提及任何关于道德或爱国的内容。此前实行的《教育敕语》则规定，教育学生服从天皇是教师的主要任务之一。对天皇的狂热盲从驱使无数日本人在一场没有希望的事业中牺牲了自己的生命。在日本许多自由派人士看来，“爱国主义”这个词因而成了一个不祥的词语。教育学教授成岛孝志对《日本时报》说：“尽管我们不会立即看到什么迹象，但安倍的改革将会改变日本社会的本质。”

    教育法改正案昨日虽在日本议会一个委员会获得通过，但在各在野党的抵制下，改正案只是做出了争议性较小的改动，比如加大对教师的考察力度和加强对学校的独立巡视。