今年1月,日本法政大学在多摩校区的图书馆3层设置了一个170平方米的专用空间,氛围好像机场候机大厅一样,今后还将考虑用作与留学生的交流场所。多摩图书馆馆长马场宪一表示,“如今的图书馆,已不仅仅是一个安静学习的场所了”。
在日本,不仅能安静学习,还能让学生们互相讨论、练习发言的大学图书馆越来越多。为了能让学生们实现自主思考解决问题的“主动型学习”,作为学习新知识的“据点”,图书馆被赋予了新的角色。
位于东京都世田谷区的成城大学在2013年9月将图书馆入口处的杂志架撤去,变为一个可供学生进行讨论等活动的空间。使用玻璃隔断的阅览室中充满了学生们的交流之声,液晶显示器、白板、笔记本电脑等也均可自由使用。该图书馆代理事务长新井和之表示,课题解决式的课型越来越多,学生们互相讨论和练习发言的需求不断提高,在图书馆设置这样一个场所,就可以马上查询书籍杂志等,非常方便。
截至2014年5月,日本779所学校中的338所设有“主动学习空间”,是3年前的2.5倍,而其中的8成以上都设在图书馆中。