今年1月，日本法政大学在多摩校区的图书馆3层设置了一个170平方米的专用空间，氛围好像机场候机大厅一样，今后还将考虑用作与留学生的交流场所。多摩图书馆馆长马场宪一表示，“如今的图书馆，已不仅仅是一个安静学习的场所了”。

在日本，不仅能安静学习，还能让学生们互相讨论、练习发言的大学图书馆越来越多。为了能让学生们实现自主思考解决问题的“主动型学习”，作为学习新知识的“据点”，图书馆被赋予了新的角色。

位于东京都世田谷区的成城大学在2013年9月将图书馆入口处的杂志架撤去，变为一个可供学生进行讨论等活动的空间。使用玻璃隔断的阅览室中充满了学生们的交流之声，液晶显示器、白板、笔记本电脑等也均可自由使用。该图书馆代理事务长新井和之表示，课题解决式的课型越来越多，学生们互相讨论和练习发言的需求不断提高，在图书馆设置这样一个场所，就可以马上查询书籍杂志等，非常方便。

截至2014年5月，日本779所学校中的338所设有“主动学习空间”，是3年前的2.5倍，而其中的8成以上都设在图书馆中。