江本修(图右)在研讨会上介绍日本经验。受访者供图

粤黔两地数十中小学负责人与日本环境科研专家在广州举办校园空气管理研讨会

5月12日,来自广东以及贵州30余家中小学的校长和教育专家,和日本一家环境系统有限公司的一众科研专家一起,在北大附中为明广州实验学校举办了一场以“学校品牌不可忽视的隐形工程——空气管理”为主题的研讨会。该公司副本部长(即副总经理)江本修向新快报记者介绍了日本是如何用设计理念、科技手段和详细的量化标准来调控教室环境空气质量,提升学生的学习状态和身体健康。

新快报记者 罗韵

就校园空气管理,日本出台了详细量化标准

Hi广州:请问日本政府在校园环境空气质量方面是怎么做的呢?

江本修:日本对环境空气质量的要求很高,从政府到学校都非常重视教室空气质量的改善,各方各面都有非常详细而严格的量化标准,所有个人、企业都需要遵守。

如今在日本教育界,教室环境必须具备“阳光+通风”两项要求,已经成为最基本的标准。对于空气质量,还有更详细的量化标准,比如说二氧化碳在1500ppm以下,一氧化碳在10ppm以下,二氧化氮在0.06ppm以下,温度在10 到30 之间,相对湿度处于30%到80%之间,浮游粉尘每立方不得高于0.10mg,气流0.5m/秒以下等等。

提升空气质量,换气是非常受到重视的方法。通常大家理解的换气方法,大致有门窗的开关和机械换气。根据规定,日本的教室有义务安装机械换气设备。除了普通教室以外,音乐室、图工室、电脑室、体育馆、职员室等孩子和职员使用的房间也包括在内。早在2003年,就有专门的相关法律和基准,要求学校教室义务安装新风系统。

除了通过换气保持空气质量,维持气流的强度也是必须要注意的事项。从人体舒适度考虑,室内既需要流动的空气,但气流不能过强。从地板到人呼吸的范围内,最适宜风速控制在0.2-0.3m/秒。

挥发性有机物也是大家关注的话题,室内的建筑、教具、涂料和各种物品都含有各种挥发性有机化合物,这会让学生感受到异味和不快,严重的甚至会成为引发病态建筑综合征(新居病)的原因。厚生劳动省对于空气中含有的有机化合物含量也都做了细致的规定,包括会对人的鼻咽产生刺激的甲醛、影响神经行动和生殖功能的甲苯,以及危害孕妇和胎儿健康的二甲苯等等。

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