偏差值是日本对于学生智能、学力的一项计算公式 值。一般来说偏差值高于50则为好成绩，60以上则可以上较好的大学，偏差值越高 的大学则越优秀 。

而日本大学每个学部的偏差值都不一样，就好比中国大学每个专业的录取分数都不一样，偏差值排行榜与其说是大学排行榜，不如说是大学各学部实力的排行榜。

在日本的高中升学考试制度最具特色 的恐怕就是“偏差值”这个为其他国家所陌生，而在日本又家喻户晓的事物。可以说偏差值渗透日本社会各个方面。

这种标准在人才培养、学习能力测定和考试制度上被广泛应用 。它不仅直接与考试制度有关连，也对学校生活的方方面面产生了影响。所以偏差值已成为日本中等教育文化的一个象征。

所谓“偏差值”是指相对平均值的偏差数值。它与传统的以百分为满分的评价方法不同，通常以50为平均值，75为最高值，25为最低值。计算方法为将统一考试中个人的成绩减去平均分，再除以1/10与标准偏差的积，最后加上5000。

偏差值要反映的不是试题的难度和个人的分数，而是每个人在所有考生中的水准顺位 。如果考试是全国性的，那所得偏差值将表明考生在全国应考者中处于怎样的位数。

由于偏差值在日本被看做学习能力水平的正确反映，日本的高中甚至大学也就把录取新生的标准换算成某种偏差值等级，而考生则根据自己的偏差值报考相同水准的学校。

这样似乎就可以免去 升学考试中的“盲目高攀 ”或“委屈下就 ”现象，而这一点正是偏差值能被人信服的根源。