本月19日，日本香川县坂出市与岛北侧的海域附近，一艘载有62人，其中包括52名小学生的观光船在行进途中撞上不明物体，船舱进水后沉没。不过令人吃惊的是，事后仅2名儿童和一名72岁女性被送往医院，并没有出现任何伤亡人员，所有孩子都顺利获救上岸 ！

这些孩子是坂出市立川津小学六年级的学生，事发时他们正在参加修学旅行。

该校校长在事件新闻发布会上，说明了从随行老师那里了解到的事故当时情况：

“在巨大撞击声出现后，船舱有下沉的迹象，船长立即拨打了当地的海警电话求救，并向船上所有人员发出了避难指示：“船在沉没时会将人吸入海底，所以能做到的孩子请马上从船上跳离！”这些孩子在听到船长的指示后，果断跳入大海，在漂浮状态下等待救援。部分犹豫不决的，被其他勇敢的孩子鼓励：“我先跳下去，你们就和我一样！” ”

在生死危急状态下能做到临危不惧，甚至互相帮助，成年人都不能完全做到的事，对这样一群仅10岁左右的孩子们来说，实在是难等可贵。

不久后，一公里外正在准备捕鱼饵料的渔民岩中优次发现了不对劲，立即和其他渔民一同前往救援。

“等我赶到的时候船几乎已经沉没了，有些孩子整齐地站在好不容易浮起来的船顶上。我用话筒喊话，告诉他们肯定不会有事，让大家一个一个按顺序游过来。先被我救上船的孩子，是跳进海里向我的渔船游过来的孩子。上船后，他们用尽全力对还未跳下的孩子们喊话，没事的，没事的，快过来这边！在孩子们互相的鼓励下，所有人陆续被救上了船。当时他们一直在不断鼓励和救助自己同伴的场景，说实话，直到现在我仍然记忆犹新！ ”

除此之外，更让人感到心头一暖的是，在把所有人救助上岸后，孩子们齐齐地对岩中优次大声鞠躬说道：ありがとうございました（谢谢）！

事件被报道后，不仅在日本引发了讨论，同时还被众多海外媒体称赞。不少中国网友由衷感叹：日本对于孩子的体能素质训练、对灾害的应变能力，真的很棒！同时，他们之间的集体荣誉感也值得学习。

日本孩子的体能教育

在日本，小学生们主要的教育重点都在体能运动方面，知识学习只占一小部分，甚至在一定年龄段地位还要偏高于文化课。这点无论是对孩子的身心健康还是整体的素质教育来说都是可圈可点的。

你以为这是幼年体操队？不，这就是普通幼儿园和小学的体育课。体操下腰、跨鞍马、倒立......孩子们统统做得非常标准。

而且日本小学体育课还会有救生练习，除了地震、火灾，还有溺水的自救练习，且都在专业消防救灾人员的指导下进行。

溺水的自救练习，不需要泳衣，而是需要孩子们穿着自己平时的衣服、鞋子。因为人在溺水时所穿的衣服会在吸水后会变得更重，快速消耗体力。这样做可以让孩子们在跳进泳池后体验到落水后的真实感觉，从而真正学会怎样能让自己漂浮起来，等待救援。

除了每天安排的体育课之外，日本小学还会布置给学生们1个小时的运动作业，家长必须监督完成。调查显示，有40%的孩子会完成2个小时以上的运动作业。

此外，日本还有变态的耐寒训练。冬天，孩子们赤脚、赤裸上身进行体育锻炼，以此增强身体素质，培养意志力。

在体育方面，日本的小学生们除了有像培养运动员一样的体育课，还有特殊的运动会。日本小学运动会与中国不同，最大的区别在于：日本小学生的运动会很少强调个人竞技，更多的是团体竞争 。比如一个班分为红组和白组，然后全校的红组和白组来进行红白对战。只有共同协作，才能争取到整个团队的胜利。

原来日本的孩子们从小就被培养出惊人的体能和团队意识，那这么说，虽然这起沉船事故是一场意外，但事件中孩子们所表现出的一系列行为绝非偶然。

中国的体能教育仍需提高

2017年，《中日儿童青少年体质健康比较研究结果公报》发表了研究人员历时三年的成果：在中日的4个地区对万名学生进行测试后，发现2014和2016年中国孩子的体格指标，即身高、体重、BML，在大部分年龄段上优于日本孩子，但在心肺、耐力、柔韧度和灵敏协调性等体能指标中则处于劣势。

部分孩子体能锻炼的缺失或不足，依旧是我国目前综合教育中存在的短板。在幼儿园、小学、初中，几乎谈不上体能的培养和锻炼，教育偏重的依旧是文化课。到了高中，体育课被取缔成自习课更是成了家常便饭。

日本几乎很少有肥胖、近视、驼背的孩子，相比之下，中国式教育导致的久坐偏胖体型却屡见不鲜。有数据统计我国18岁以下的肥胖人群已达1.2亿 ，中国12至18岁的孩子中，1.9%患有糖尿病。

因为久坐缺乏锻炼，不少孩子更是还没到入学的年纪，就早早戴上了眼镜......难道中国式素质教育下祖国的花朵就注定体弱吗？都说少年强则国强，但“强”不应该只单单体现在文化教育上。在未来，中国少年全方位素质教育的普及仍然需要重视啊......！

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