崔世广在《日本终身教育的特征及启示》中提出：日本作为教育大国，通过近四十年的探索和实践，在终身教育方面取得了丰硕成果。作为一种综合战略，日本政府和民间及学术界共同推进终身教育事业，以形成终身学习社会为目标建立终身教育体系，形成了一整套法律、行政组织网络等推进机制，对日本经济、社会和文化的发展

　　日本终身教育的经验对我国具有明显的借鉴作用。首先，构建终身教育体系，应该确保终身教育政策的稳定性，加强各部门之间的配合与合作。其次，开展终身教育，应充分理解终身教育的内涵。开展终身教育，主要是指国家为满足国民不同时期的学习需要，提供充分的学习机会。再次，实现终身学习社会的目标，应重视对学习成果的评价。日本的经验告诉我们，除制定相关的法律制度，给予行政、财政的大力扶持外，还要注重终身教育的自愿性、适用性、效率性和发展性，避免强制性或流于形式，这样才能建立起有效的终身教育的推进机制和参与机制。（《民族教育研究》2006年第4期）