文部科学省は１９日、小学６年と中学３年を対象に前日行った、全国学力調査の実施状況（暫定値）を公表した。１万９４５５校の小学校と９９４８校の中学校が調査に参加したが、中３で初めて実施された英語の「話す」力の調査を行ったのは９４４６校で、約５％にあたる５０２校はパソコン機器の不具合などで行えなかったという。

「話す」力の調査は、学校が事前にダウンロードした動画をパソコンで再生し、ヘッドセットをつけた生徒が話して解答する方式で行われた。学校によって環境が異なるため、文科省は特例的に実施しないことも認めていた。５０２校のうち、事前に中止を決めていた学校数と、当日にトラブルが発生した学校数など内訳は公表していない。

独自に「話す」テストを開発し、授業や入試で導入している京都工芸繊維大の羽藤由美教授（応用言語学）は「スピーキングテストは想定外のトラブルが起こりうる。今回は大規模調査にもかかわらず、準備期間が短かった。不参加の具体的な理由を聞いたり、トラブルの原因を分析したりするなど検証が欠かせない」と話す。（矢島大輔、編集委員・氏岡真弓）