来源：滂湃新闻

前深圳红钻队球员周文评价队友乐山孝志时，脱口而出两个字——职业。说完又添三个字——特别地职业。

为保护心肺功能，乐山不抽烟不喝酒；一踏入足球训练场的白线，立刻变严肃脸；赛前一定早睡，赛后要在笔记本上总结……

乐山孝志是首位在中国顶级职业联赛效力的日本球员，效力三年退役后，留在深圳做青少年足球学校——乐山足球塾。

他说比起教孩子们怎么踢球，他更希望通过足球教会孩子们做人的道理。

“踢球要用哪里？”

5月末的深圳，太阳已经对着球场开启烘烤模式。

热身，技术训练，打对抗赛。训练节奏很快，教练在一旁，“GO GO GO”“拉开拉开”“好球”“漂亮”，声嘶力竭。

喝水时间被严格控制在20秒，陪练的家长们赶紧递上水，孩子们跑过来，抓起瓶子大口灌，有的索性把水从头浇下。

训练接近尾声，乐山孝志带着队员做拉伸运动。

孩子们大汗淋漓，趴下做平板撑。胳膊肘刚碰到草坪，就嗷嗷叫唤，“红烧人肉啊”“是清蒸”，乐山穿梭其中指导，“屁股太高了！”

拉伸做完，孩子们聚到教练周围集合，乐山弯腰和他们回顾这一天的训练要点，问他们“踢球要用哪里？”

他用手指着头，孩子们早已习惯———“脑袋”。

立正，队员教练互相鞠躬大喊，“ありがとうございました。（谢谢）”，彼此击掌，解散回家。

家长比孩子来劲。有的拿手机在场边全程录像，回家做技术指导；有的穿着球衣在大太阳下做蜷腹拉伸。有人送孩子来强身健体，有人希望孩子踢进职业球队。

张骏为了给儿子张皓然找个好教练，最初每天开车一个多小时到蛇口，观察乐山怎么给孩子上课。

观察了二十多天，他没看到一堂重复的课，认定这是个好教练。

张骏注意到，对于初级班，乐山不会把球员的位置规划好，孩子喜欢踢前锋，就去踢前锋，如果所有孩子都想进攻，就全体参与进攻。尊重孩子个性，发挥特长。

深圳有很多外籍教练做青训，有巴西的，塞尔维亚的，西班牙的……张骏欣赏日本足球的技术，还有日本的教育特点。

他看到“乐山足球塾”的日本孩子，“永远是摔倒了爬起来，不知疲倦在那疯跑，你把他铲倒了踢倒了，他打个滚立马就起来了，从来不去争吵。”

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