­ 还有，父母要抓住时机给孩子讲讲自己的经验，讲讲那些经过长期艰苦奋斗而最后实现了自己理想的人们的生活经验，教育孩子人生的目标是在流大汗、不断重复失败的过程中达到的。父母要热切关注孩子的成长，父母是孩子的"大后方"。

­ 4、"拔苗助长"要不得

­ 对孩子进行早期智力教育的父母正在不断增加。但是，让孩子从很小的时候起就学这学那的，等到上了小学、中学，不少孩子已感到疲惫不堪。在那种老把自己的孩子跟别人家孩子相比、想早出成果而焦躁不安的家庭气氛中，孩子的心理发展容易被扭曲。而且，过早地让孩子学习，也减少了对幼儿的发展来说很重要的游戏及各种各样的体验机会，不利于孩子的发展。

­ 应正确地看待孩子，充分认识根据孩子的个性、以充足的时间踏踏实实地培养孩子的重要性。

­ 游 戏

­ 1、游戏是孩子的工作

­ 游戏对孩子的心理发展非常重要，特别是在幼儿期，孩子通过游戏运用感知进行活动、想像、动手制作东西。如果减少孩子们一起游戏的机会，将会使孩子从奔来跑去的户外游戏转向在家里一个人游戏的现象变得突出。

­ 近年出现了一些喜欢看电视而不爱玩玩具，喜欢粘着妈妈而不会和其他孩子玩、在户外不知道怎么玩的孩子。应该认识到，游戏对孩子来说是多么重要，让孩子自由自在地、轻松愉快地玩吧！

­ 2、跟其他大孩子、小孩子一起玩，远比我们想象的重要

­ 在不同年龄层次构成的集体中，孩子能学到不少有关人际关系的知识。对小的孩子来说，通过集体生活，能理解遵守纪律、自制的重要性;对大的孩子来说，通过集体生活，能培养他们关心别人、在集体中起带头作用等责任感。

­ 在你周围有社区义务活动。体育活动、文化活动、青少年团体活动等等。具有不同年龄层次孩子的集体，能给孩子们提供相互切磋的宝贵机会。父母要重新认识这些活动的重要性，鼓励孩子积极参加。

­ 3、在家庭里每年进行的例行活动，意义也很重大

­ 春节、女孩节、端午节、七夕、生日、圣诞节、年末大扫除等等这些家庭里的例行活动，孩子们不仅能与老年人等不同年龄层次的人交流、联络，加深亲情，也是他们关心社区、亲近传统文化的一个好机会。

­ 4、你的生活态度是对孩 子最好的教育

­ 据调查，日本的青年人在对社会产生了不满而采取积极行动的比例，从国际水准来看是极低的。

­ 迄今为止，社会要求勤劳、顺从的国民。但是，从现在开始，社会要求自己思考、想方设法解决问题、自己行动、勇气十足的社会成员。为培养那种不仅考虑自己所在单位的利益，还放眼于社区以及整个社会，并积极参与各种活动的人，重要的是父母自身应该先理解独立思考、自我行动、刻意创新、充满勇气的重要性，并积极地去努力、去挑战。

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