假如给你一个选择国籍的机会，答案是什么？1152名上海中学生面对这一提问时，三成初中生选择想做外国人；36.9%的高中学生选择“加入美国籍”，还有14.9%的高中生选择“加入日本籍”。负责《大中小学民族精神调查》的复旦大学社会学系教授于海昨日表示，学校教育
中对中国优秀传统文化宣传的不足和家庭影响是造成这一“尴尬”的主因。

　　记者获悉，该调查由复旦大学社会学系与市教委德育处主持实施，在602名接受调查的初中生中，59%选择中国人，13.1%选择美国人，选择日本的比率是6.8%，其他国家人的比率是11.5%，想做外国人的初中生竟然占三成。

　　同样，参与调查的550名高中生也有超过三成愿意加入他国国籍。

　　为何当下中学生群体里发生了如此高比例的国籍认同危机？于海认为，学校、家庭和社会都需对此负责。“学校欠缺对中国传统文化的宣传，调查 显示，超过4成的学生对中国传统节日一无所知。对于古代四大发明，只有一半的学生可以答对四个。”

　　于海表示，除了学校传统文化“失守”，家庭教育缺位也是造成国籍认同危机的主因之一。在接受调查的中学家长中，有33.3%选择“有机会的话，加入美国籍”，同时37.9%的中学家长选择“鼓励子女加入美国国籍”。可见，青少年问题很大程度上还是成年人的问题。 （作者：张贤贞）