孟祥瑞是第一批受邀去日本教球的中国人。

拥有三张球台的“中国卓球”教室，在一家印刷株式会社二楼，属于后者的产业。正门入口处原先有个简易招牌，“3·11”大地震时掉了，没有再挂，塞在杂物背后露出一个角。“我们是大隐于市，声名在外。”孟祥瑞把招牌扯出来给我们看，操着东北腔浓重的普通话，一本正经地调侃。

孟祥瑞“中国卓球”教室的招牌，“3•11”大地震时震掉了，他没有再挂，塞在杂物背后露出一个角

球馆面积不大，一块帘子遮挡的空间就是更衣室，有一种中式武馆的江湖气。墙上挂有数幅体现主人价值信条的书法作品，更多的是著名乒乓球运动员诸如马琳、王楠、马龙、福原爱的照片以及与球馆有关的媒体简报。

球馆要求会员们进出都换鞋，教练出门，哪怕只是买个便当，也要换掉运动短裤，这是日本式礼仪。但教球得还依照中国规矩，那些从小烂熟于胸的要诀就刻在最显眼的门梁上——“打球点探、弧线重视、体重移动、リズム作（注意节奏）”，都是些中式日语。他觉得手把手教球最有效，胳膊怎么放，拍子怎么握，先架着你，带到节奏起来了，再放手。

中国人教球细，这是李隽后来发现的，因为国内都那么教，没有比较。日本人的方式是反复练，自己找感觉，不停失误，直到打准，几乎没有章法。中国人则讲究细节，手形，板形，接球部位，“比如说你这个球没打上，你为什么没打上？你怎么着就能打上了”，得一步步拆解。

孟祥瑞准备了一个日历，学员约课，就直接在日期上标记

孟祥瑞教球是有经验的。1989年拿了一次全国冠军之后，没过两年，孔令辉、刘国梁两个留德回国的“秘密武器”一出，孟祥瑞感到自己“好像一个拿傻瓜机的碰上了拿数码单反的，没得打了”。

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