過激派組織「イスラム国」（ＩＳ）はイラクとシリアの支配地域で、独自の教科書を作成し、子どもたちに軍事知識を学ばせた。次世代の「人材育成」のために暴力思想を植え付けようとしたようだ。奪還作戦が進むイラク北部モスルから逃れた教師や生徒たちが、偏向したＩＳの教育について証言した。（アルビル〈イラク北部〉＝其山史晃、翁長忠雄）

クルディスタン地域の中心都市アルビル郊外にあるハーゼルキャンプ。モスルからの避難民約７万人が暮らす。小学校と中学・高校があり、３千人以上が学んでいる。記者は中学・高校を訪ねて話を聞いた。

モスルで高校教師だった男性（３２）らによると、ＩＳは２０１４年６月にモスルを占拠した後、モスル市当局の教育部門を支配下に置いた。教師たちはＩＳの命令で引き続き教壇に立ったが、無給だった。ＩＳはイラクの祝日をすべて廃止し、金曜日だけを休日にした。

最初はカリキュラムの変更はなかったが、１年ほど経つと、ＩＳは教科書を取り上げて焼き、独自の教科書を導入した。一部の教科書には自動小銃などのイラストが描かれていた。算数の教科書には「ＩＳ戦士が１０人の敵のうち４人を殺しました。敵は何人残っていますか」といった問題が載った。

ＩＳは定期的に学校を見回りに来た。教師たちはＩＳへの批判を避けた。共感する生徒や戦闘員の子どもがＩＳに密告するのを恐れたという。

当時中学生だったアフマドさん…